¿ì¸®³ª¶ó´Â ÅäÀͽÃÇèÀÌ ¿ö³« ´ëÁßÀûÀ̶ó, ¿µ¾î½Ç·ÂÀ» ÅäÀͽÃÇè Á¡¼ö·Î Ç¥ÇöÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹½À´Ï´Ù.
¾îÇп¬¼ö ¿µ¾î·¹º§Àº ¿µ¾îÇб³¿¡¼ ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¸»ÇÏ´Â ¿µ¾î·¹º§(¹ÝÆí¼º ±âÁØÀÌ µÇ´Â ·¹º§)°ú CEFR(The Common European Framework of Reference for Languages) LevelÀ» ±âÁØÀ¸·Î ÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹½À´Ï´Ù.
Class Level | Description | CEFR |
Beginner | ¿µ¾î¸¦ ÀüÇô ¸øÇÏ´Â ·¹º§·Î Çѱ¹ ÇлýÀÌ Beginner ·¹º§ÀÌ µÇ´Â °æ¿ì´Â °ÅÀÇ ¾ø½À´Ï´Ù. | - |
Elementary | ¿µ¾î ´Ü¾î·Î °£´ÜÈ÷ ¸î¸¶µð´Â ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¼öÁØ, Çѱ¹Çлýµé Áß ¿µ¾î¿¡ ¾ÆÁÖ ÀÚ½ÅÀÌ ¾ø´Â °æ¿ì Elementary ·¹º§¿¡ ¹èÁ¤µË´Ï´Ù. Æò±ÕÀûÀ¸·Î º¼ ¶§ Elementary ·¹º§·Î ¹èÁ¤µÇ´Â °æ¿ì´Â 10% Á¤µµ µË´Ï´Ù. | A1/2 |
Pre-Intermediate | ¿µ¾î·Î ¾ÆÁÖ Á¦ÇÑÀûÀÎ ¼ÒÅëÀº °¡´ÉÇÑ ·¹º§ÀÔ´Ï´Ù. °¡Àå ¸¹Àº ºñÀ²·Î ÀÌ ·¹º§¿¡ ¹èÁ¤µË´Ï´Ù. | A2 |
Intermediate | ±âº»ÀûÀÎ ¹®ÀåÀº ¹®¹ý¿¡ ¸Â°Ô ±¸»çÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ±×·¯³ª º¹ÀâÇÑ ¹®ÀåÀº ¾î·Æ½À´Ï´Ù. Pre-Intermediate ´ÙÀ½À¸·Î ³ôÀº ºñÀ²·Î ÀÌ ·¹º§¿¡ ¹èÁ¤ ¹Þ½À´Ï´Ù. | B1 |
Upper Intermediate | ±âº»ÀûÀÎ ¼ÒÅëÀÌ °¡´ÉÇÑ ·¹º§ÀÔ´Ï´Ù. Upper Intermediate¿¡¼ ¿¬¼ö¸¦ ¸¶Ä¡°í µ¹¾Æ¿À´Â °æ¿ì°¡ ¸¹½À´Ï´Ù. ¿µ¾îȸȰ¡ °¡´ÉÇÏ´Ù°í ¸»Çϱâ Á¶±Ý ¾Ö¸ÅÇÑ ¼öÁØÀÔ´Ï´Ù. | B2 |
Advanced |
ÀÏ»óÀûÀÎ, Àͼ÷ÇÑ È¯°æ¿¡¼ ¿µ¾îȸȴ ºÎ´ã½º·´Áö ¾ÊÀº ·¹º§ÀÔ´Ï´Ù. Àß ¸ô¶óµµ µ¹·Á¼ ÃæºÐÈ÷ ¼³¸íÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®¿¡ ¿Ü±¹Àΰú ¼ÒÅëÇϴµ¥ ¾î·Æ°Ô ´À³¢Áö ¾Ê½À´Ï´Ù. |
C2 |
¹ÝÆí¼º ·¹º§°ú CEFR ·¹º§ ¸ðµÎ Àͼ÷ÇÏÁö ¾ÊÀº °³³äÀ̹ǷΠÀͼ÷ÇÑ ÅäÀÍÁ¡¼ö¿Í ȯ»êÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°½À´Ï´Ù.
´ëºÎºÐ ÅäÀͽÃÇè Áغñ¸¦ ¿½ÉÈ÷ Çϱ⠶§¹®¿¡ ¿ì¸®³ª¶ó ÅäÀÍÁ¡¼ö´Â Á» ºÎÇ®·ÁÁø °æÇâÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. ÅäÀÍ 800Á¡ Á¤µµ¸é ±âº»ÀûÀΠȸȴ °¡´ÉÇØ¾ß Çϴµ¥ ȸȸ¦ ÀüÇô ¸øÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ´ëºÎºÐÀÌÁÒ.
±×·¡¼ À§ Á¡¼ö´Â ±×´ë·Î ȯ»êÇÏ¸é ¹«¸®°¡ ÀÖ°í, ÅäÀÍ ½ÃÇèÀ» ÀüÇô Áغñ¾ÈÇÏ°í ÀÀ½ÃÇß´Ù¸é ¸îÁ¡À» ¹ÞÀ»±î?¸¦ »ý°¢Çϼż º»ÀÎÀÇ ÅäÀÍ Á¡¼ö¸¦ ÀçÁ¶Á¤Çؼ ȯ»êÇØ º¸½Ã±â ¹Ù¶ø´Ï´Ù.
¾î¶² ·¹º§¿¡¼ ¾îÇп¬¼ö¸¦ ÇÏ¸é °¡Àå È¿°úÀûÀΰ¡¿ä?
»ó´ãÀ» ÇÏ¸é¼ ÀÌ·± Áú¹®À» ¸¹ÀÌ ¹Þ½À´Ï´Ù.
¿¬¼ö±â°£¿¡ µû¶ó¼ ´Þ¶óÁö´Âµ¥¿ä, Æò±ÕÀûÀ¸·Î 9°³¿ù ¾îÇп¬¼ö°¡ ¸¹°í 3°³¿ù¸¶´Ù ·¹º§¾÷ÀÌ µÈ´Ù°í °¡Á¤Çϸé...
ÀÌ·± ÆÐÅÏÀÌ °¡Àå ÀÌ»óÀûÀÌÁö ¾ÊÀ»±î »ý°¢µË´Ï´Ù.
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